«Всюду музыка живёт». Адаптированная беседа о классической музыке для детей с ограниченными возможностями здоровья

Цель: социализация детей с ограниченными возможностями здоровья.

Задачи: расширение музыкального кругозора учащихся, приобщение к прекрасному, снижение уровня тревожности и агрессивности, терапия нервной системы.
Подробнее

Формирование сенсорного развития у детей дошкольного возраста с ОВЗ

Дошкольный период является сензитивным для всех детей, в том числе и для детей с разными нарушениями в развитии - различными по характеру и глубине отклонений в развитии сенсорной сферы, а также речевого и интеллектуального развития. Эти особенности приводят к затруднениям познания детьми окружающего мира и к ограничению средств общения. Оказание помощи детям в освоении сенсорных эталонов – это главная задача взрослых, и педагогов, и родителей. Ведь чтобы различие оказалось зафиксированным в сознании ребенка, его необходимо назвать, подчеркнуть и неоднократно напоминать о нем, другими людьми, порождают трудности в их социальной и бытовой адаптации.
Подробнее

Cохранение психоэмоционального благополучия дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

примеры работы ребенка с ОВЗ с мандалойЭмоциональное благополучие  ребенка О.А. Шаграевой  и С.А. Козловой  расценивается как показатель оптимальности его общего психического развития и психологического здоровья. 

Дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются в создании специальных условий для жизни, а эмоциональное благополучие такой категории детей является, наверно, одним из главных  показателей, которые оказывают влияние на все сферы деятельности малыша сегодня и завтра. От того, насколько комфортно ребенок с ОВЗ себя чувствует, зависит характер его взаимоотношений с внешним миром. Сохранить внутренний комфорт, миролюбие, положительное самоощущение таких детей порой  бывает не просто.
Подробнее

Семья как стабилизирующий фактор социализации детей с ограниченными возможностями

В традиционной отечественной социологии социализация рассматривается как саморазвитие личности в процессе ее взаимодействия с различными социальными группами, институтами, организациями, в результате которых вырабатывается активная жизненная позиция личности. Важно иметь в виду, что социализация есть процесс, продолжающийся  в течение всей жизни человека.
Подробнее