Cохранение психоэмоционального благополучия дошкольников с ограниченными возможностями здоровья

примеры работы ребенка с ОВЗ с мандалойЭмоциональное благополучие  ребенка О.А. Шаграевой  и С.А. Козловой  расценивается как показатель оптимальности его общего психического развития и психологического здоровья. 

Дети с ограниченными возможностями здоровья нуждаются в создании специальных условий для жизни, а эмоциональное благополучие такой категории детей является, наверно, одним из главных  показателей, которые оказывают влияние на все сферы деятельности малыша сегодня и завтра. От того, насколько комфортно ребенок с ОВЗ себя чувствует, зависит характер его взаимоотношений с внешним миром. Сохранить внутренний комфорт, миролюбие, положительное самоощущение таких детей порой  бывает не просто.
Подробнее

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО УТРЕННИКА «НОВОГОДНЯЯ СКАЗКА»

Цель: создать детям веселую, радостную атмосферу, воспитывать желание радовать друзей и близких стихами, песнями, танцами.

Задачи:
- развитие творческого потенциала детей;
- сплочение детского коллектива;
- приобщение к культуре празднования Нового года.
Подробнее

СЦЕНАРИЙ УТРЕННИКА ПОСВЯЩЁННОГО МЕЖДУНАРОДНОМУ ЖЕНСКОМУ ДНЮ «ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ»

Цель:продолжать прививать чувство любви и уважения к матери.

Задачи:
- воспитывать эстетический вкус, эмоциональную отзывчивость;
- развивать память детей, артистичность;
- доставить эмоциональное наслаждение детям и взрослым.
Подробнее