Одаренный ребенок — это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние предпосылки для таких достижений) в той или иной деятельности.

На сегодняшний день большинство психологов признают, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности — это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социальной среды. В тоже время нельзя игнорировать и роль психологических механизмов саморазвития личности.

Одарённость- успешные индивидуально- психологические особенности ( память, внимание, мышление).

У девочки нет родителей, но есть бабушка с дедушкой, которые отдают ей всю свою любовь. Она живёт очень активной жизнью: участвует практически во всех конкурсах, очень любит животных, всегда придет на помощь, если она кому-то нужна. У неё ярко выражены театральные способности, любит играть разные роли. На ходу придумывает нелепые стишки и песенки. А вот одна из сказок : "Дарьюшка".

У одного купца умерла жена, и он женился на другой. А у купца была дочка. Звали её Дарьюшка. И говорит купец "Жили мы Дарьюшка,  вдвоём, а теперь втроём будем жить! Однажды вечером ложится Дарьюшка спать, прибежала к ней курочка и говорит: "Не ложись, Дарьюшка на кроватку, а ложись на сундучок". Дверь отворилась и вошла в комнату мачеха, надела на палец золотое кольцо и  превратилась в бабу -Ягу. Баба-Яга накинулась на кроватку, чтобы Дарьюшку съесть. А не дарьюшку увидела, а курочку. Стала клевать её курочка, еле-еле баба-Яга отбилась и ноги свои унесла.      

Полина  обладает  типичными чертами способного ребёнка: обладает отменной памятью, широко пользуется накопленными знаниями, имеет повышенную концентрацию внимания, достигает результата в той деятельности, которая ей интересна. С интересом рассматривает энциклопедии, на занятиях легко и быстро  схватывает. Девочка задаёт много вопросов, многим интересуется, быстро запоминает услышанное, оригинально мыслит, наблюдательна.