Знакомство с натюрмортом.
Цель занятия: Познакомить детей с жанром   изобразительного искусства – натюрморт.
Задачи:

• дать детям представление о натюрморте, вызвать ассоциации с их собственным опытом, дать представление о признаках построения композиций для будущих картин;
• развивать у детей зрительное и осязательное восприятие, образное видение и воображение ребят, развивать ассоциативное мышление и эмоциональную отзывчивость;
• вызвать у детей интерес, эмоциональную отзывчивость на произведения искусства, желание всматриваться, замечать нюансы, а так же вызывать у детей эстетическое отношение к художественным картинам.

Проведение занятия
 Ребята сегодня мы отправимся в одно, очень замечательное место, попробуйте догадаться куда.
Это место так чудесно,
Здесь все очень интересно,
В ряд картины здесь стоят,
Посмотреть на них велят.
Как же место то зовется?
Есть ответ у нас один,
Это (картинная галерея)
Правильно, это картинная галерея.
Кто автор  картин в нашей галерее?
-Александр Михайлович Герасимов.
С каким жанром мы познакомились на прошлой экскурсии?
-Пейзажем.
Что изображается на пейзажах?
-Природа, деревня, город, море.
А сегодня мы познакомимся с новым жанром, который имеет очень красивое название «Натюрморт» 
Слово натюрморт французское, оно означает «Неживая природа»
Натюрморт – такая картина, для которой художник сам собирает и расставляет вещи так, как ему нужно. Например, картина, на которой мы видим цветы, растущие в поле, не будет называться натюрмортом, а изображение цветов в вазе – настоящий натюрморт.
Посмотрите, у меня на столе лежат различные предметы.
Чайник, чашка с блюдцем,  муляжи фруктов, ваза для фруктов, ваза для цветов, букет цветов, яркая лента, кувшин с водой, кухонная посуда.
Давайте попробуем создать натюрморт.
Я сейчас поставлю чайник, рядом с ни поставим чашку с блюдцем, а на блюдце положим лимон. У нас получился натюрморт, который показывает, что скоро кто-то будет пить чай. 
Какой предмет здесь самый главный?Это может быть самый большой или самый яркий предмет и находиться в центре картины, т.е. на переднем плане.
Как мы назовем такой натюрморт?
-Чайный.
А теперь Настя попробует составить натюрморт, используя букет цветов.
Настя, что ты еще хочешь взять к букету цветов?
- Вазу.  В нее можно поставить букет.
А чем можно украсить  нашу картину?
-яркой лентой.
Какой предмет здесь самый главный?
Как можно назвать  такой натюрморт?
Цветочный.
А теперь Ваня, используя наши предметы, составит кухонный натюрморт. Подумай какие предметы можно увидеть на кухонном столе?
- Кухонная посуда, полотенце.
Какой предмет ты положишь в центре картины, почему?
А чем мы можем украсить наш натюрморт?
-Фруктами.
Ну вот, мы и узнали, что такое натюрморт, и как его составлять.
А теперь посмотрите внимательно на наши картины, есть среди них натюрморт?
Дети подходят к картине «Цветы придорожные»

Почему вы считаете эту картину Натюрмортом.
-потому что на ней изображены различные неживые предметы.
Я предлагаю вам «проникнуть» в неё. Давайте подойдём по ближе 
и представим, что мы оказались прямо внутри картины.
 Что бы вы хотели здесь сделать?
(ответ детей).
Я бы в первую очередь подошла к букету и вдохнула аромат этих цветов, правда они красивые и яркие? А вы что бы сделали? А почему?
А как вы думаете, почему Александр Михайлович изобразил подкову?
- Подкова приносит счастье, и эта картина создает счастливое настроение.
 А сейчас я предлагаю подойти к картине, с которой вы уже знакомы. Эта картина «Окно с цветами»
Мы уже знакомы с ней и выяснили, что эта картина-пейзаж. А теперь, посмотрите на нее внимательно. Ваза, букет с цветами ??? Как   можно назвать жанр этой картины???

Да, это картина необычна. Если смотреть на передний фон – это натюрморт, а если смотрим в окно, там видим пейзаж. Есть ли еще подобная картина в нашей галереи?
-ну конечно же, это «Теплый дождь».
А теперь я предлагаю каждому из вас создать свой натюрморт. Подумайте какие предметы вы возьмете для своей картины?
Какой предмет будет у вас самым главным? Как вы его назовете?
Дети создают свои натюрморты на бумаге, отвечая на вопросы педагога?
С каким жанром живописи мы сегодня познакомились
Что изображается на натюрморте?
-А сейчас я предлагаю поиграть в игру «Волшебный круг» 
Выкладываю на цветовой круг карточки с изображением пейзажа, натюрморта и портрета. Воспитатель вращает стрелку. После остановки стрелки, детям предлагается назвать жанр живописи. Правильно назвавший получает смешарик. Дополнительные смешарики могут получить дети, которые смогут назвать ее название. Дети по очереди вращают стрелку.