Целью и задачами настоящего исследования симфонии-действа «Перезвоны» является изучение некоторых вопросов своеобразия жанра и творческого стиля композитора Валерия Гаврилина. Используемые методы исследования выбраны в соответствии с целью и задачами работы и направлены на выявление закономерностей развития драматургии произведения, оригинальности вокально-театрального синтеза и театральности композиторского мышления, фольклорным истокам творчества композитора.

Сегодняшняя жизнь предъявляет к человеку высокие требования. Для того, что бы успешно конкурировать на рынке труда нашим гражданам (а значит и нашим ученикам) необходимо обладать большим количеством знаний и практических навыков. Готовясь ко «взрослой» жизни, дети посещают занятия в школе и учреждениях дополнительного образования. По окончании обучения учащиеся должны подтвердить полученные знания прохождением различных экзаменационных испытаний. Оба этих фактора породили гонку за получением высоких оценок, баллов. Вследствие необходимости получения результатов в заданное время, усвоении информации лишь интеллектуально, современные дети все меньше способны сосредоточиться, стремятся получать лишь новые вещи и впечатления, которые скоро перестают их увлекать….

Овладеть техникой пианист может только кропотливой и многолетней работой над ней. Техника пианиста зависит от индивидуальных способностей ребенка и включает в себя всю сумму умений и навыков, с помощью которых пианист добивается нужного звукового результата. Ошибочно понимать над техникой только скорость, выносливость, силу и отчетливость исполнения. «Чем  яснее цель (содержание, музыка, совершенство исполнения), тем яснее она диктует средства для ее достижения». Г.Г. Нейгауз.