Особую актуальность в настоящее время имеет работа по преемственности между ступенями образования.

Преемственность выполняет роль связующего механизма между стадиями развития. Результатом предшкольного образования должна стать готовность ребенка к дальнейшему гармоничному развитию на школьной ступени общего образования. Одной из основных целей осуществления преемственности является создание условий для безболезненного перехода детей из дошкольного учреждения в начальную школу. Эта цель достигается на основе проведения совместных мероприятий и тесного сотрудничества образовательных учреждений.

Детство – очень короткий и яркий период в жизни человека, в который формируются необходимые ребёнку умения и навыки, закладывается основной багаж знаний. Именно поэтому в этот период, наряду с игровой деятельностью, большое значение в развитии личности ребёнка, в процессах его социализации имеет познавательная деятельность. В ФГОС дошкольного образования содержание образовательной области «Познавательное развитие» предполагает развитие интересов, любознательности и познавательной мотивации дошкольников; формирование познавательных действий; развитие воображения и творческой активности; формирование первичных представлений об объектах окружающего мира, о свойствах и отношениях объектов окружающего мира.

Познавательное занятие для старших дошкольников в рамках работы опытно-экспериментальной площадке по теме «Поликультурное образование  дошкольников по средствам ознакомления их с культурами народов мира, объединенных языковой принадлежностью»