«С чего начинается Родина?»…Всем нам хорошо знакомы слова этой старой песни, и я не знаю, почему сегодня мне вспомнились именно они. Действительно, с чего начинается Родина? С любви к матери и отцу, родным местам? С любви к хрупкому растению, выращенному из нежного семечка? Или с жалости к несчастному брошенному щенку, для которого кусочек хлеба -это радость?.. Не знаю.Но точно помню, что я думала об этом в детстве, когда слышала трогающий за струны души мотив. Жизнь идет. Сейчас я думаю, что Родина начинается с честного отношения к самому себе. Говоря иначе- с самовоспитания, самоорганизации.Что мы знаем об этом? Способны ли мы разобраться в таких понятиях как совесть, сострадание, искренность, доброта, милосердие? Ведь их нельзя потрогать руками, потому что эти жизненные ценности духовны. Без сомнения, сейчас в нашем обществе остро стоит проблема нравственного воспитания человека. Выдающийся немецкий философ-материалист Людвиг Фейербах сказал: «Хорошо и нравственно-это одно и то же »

Нравственное самовоспитание открывает нам единственно верную дорогу в жизни- это утверждение любви, взаимной заботы, ответственности за совершенные дела и поступки. Так где же эта грань между добром и злом? Где эта ниточка, которую мы потеряли? И разве может быть злым человек, чье сердце сжалось при виде погибающего комнатного цветка в окне старого дома, предназначенного под снос? И верится, что ребенок, заплакавший при виде птицы со сломанным крылом, не вырастет жестоким человеком. Еще хочется добра…И в праздник Великой Победы 9мая хочется видеть скорбь в глазах людей. Хочется, чтобы была жива память о погибших воинах, которые отдали за нас жизнь. Честь им- и есть духовная ценность народа и гражданина страны. Что же случилось с нами, с великим народом, победившим фашизм? И как сделать так, чтобы наши дети не стали жертвами цинизмаи бездушия?

В последнее время очень много говорится о реформах образования. Со времен моего школьного детства их было очень много. Сегодняшние дети проводят слишком много времени за компьютером, нежели за книгами. Это,конечно, неплохо. Но, согласитесь, большинство из них судят о великих произведениях Достоевского, Пушкина,Толстого по громким экранизациям.

Думать страшно, что в жертву прогрессу, мы можем принести огромнейшее духовное богатство, накопленное предыдущими поколениями, нашим великим русским народом.

В этой ситуации огромное значение приобретает духовное воспитание в семье. Думается- это единственный выход.

Сегодня я хочу поведать о двух случаях из нашей жизни. Наверное, эти истории о воспитании. Какое простое слово- «воспитание».Происходит от глагола «воспитать»,из вос- + питать, далее от праславянского , от которого в числе прочего произошло: старо-славянское –питѣти. В русском слове корень общий с глаголом «питать», что гораздо правильнее. "Слово воспитание прилагается не к одному человеку, но также к животным и растениям, а равно к историческим обществам, племенам и народам, т.е. к организмам всякого рода, и воспитывать, в обширнейшем смысле этого слова, значит способствовать развитию какого-нибудь организма посредством свойственной ему пищи, материальной или духовной" (Ушинский).Мы воспитываем, и,значит питаем почву души …

Эти понятия- рядом. Воспитание и духовность.

Вот они, две обыкновенные, казалось бы, ничем не примечательные истории, о которых сегодня  мне захотелось рассказать, уважаемый читатель. Итак, история первая. О ней мне поведала моя сестра, оказавшаяся в самом «эпицентре» событий.

Час пик. В городском автобусе едут с работы угрюмые, уставшие люди…Кто-то смотрит в окно, кто-то тихо разговаривает по телефону, а кто-то просто отдыхает в дороге. Тишину нарушила маленькая девочка, вошедшая в автобус за руку с мамой.

- А где я буду сидеть?!- тут же закричал ребенок, увидев, что все места в салоне уже заняты. Пассажиры замерли…

- Почему мне никто не уступает место?!- продолжала негодовать девочка.

- Мне всегда уступают место, а сейчас нет!!!

Ответ мамы был лаконичным:

- Потому что все дяди и тети в этом автобусе плохие и невоспитанные, а в другом автобусе были хорошие…

Девочка не успокаивалась, она кричала и топала ногой. Молодая женщина укоризненно покачала головой, а пожилой мужчина, сидевший на заднем сиденье,уступил место маленькой скандалистке. Мама победно оглядела пассажиров автобуса. Но девочка не унималась:

- Я хочу сидеть у окошка! Я всегда сижу у окошка!

Сидящий рядом пассажир виновато вздохнул и поменялся с ней местами…

Удивительные совпадения иногда случаются в нашей жизни, и поэтому вторая история произошла уже со мной…

Такой же вечер. Тот же самый час пик. Я возвращаюсь домой с покупками из любимого магазина, и совсем не сетую на то, что мне приходится буквально «висеть» на подножке переполненного автобуса. Остановка. Открываются двери, и в автобус заходят немолодой мужчина и мальчик лет четырех. Постояв с полминуты, мальчик негромко делает заявление: «Я хочу сесть!» Мужчина (по всей видимости, это был дедушка мальчика) произносит фразу: « Все люди едут с работы. Все устали ». Мальчик спокойно отвечает: « Я тоже устал», но не двигается с места, а только начинает вежливо просить кондуктора: «Тетя! Можно я сяду!» Дедушка доходчиво объясняет внуку, что это место рабочее, и успокаивает мальчика словами о том, что он мужчина, и может постоять, тем более, что ехать им недолго.Такой уж у меня характер - я не удержалась и похвалила мальчика. Мужчина улыбнулся и сказал:

-Он у нас еще гимн России наизусть знает!

Это потрясло меня. Ребенок держался, как стойкий оловянный солдатик! Он стоял и просто смотрел в окно. А я ехала и думала. Вот они - два антипода, две простые истории, два примера воспитания. Дети - это наш завтрашний день, это - наше зеркало, и дети отражаются в нас, в наших делах, словах, поступках. Важно всегда об этом помнить. И совершенно точно можно сказать, что этот мальчик вырастет мужчиной. Он не обидит слабого, не сломает куст, он будет нежно любить свою мать, и обязательно- Родину, и значит, что он вырастет настоящим гражданином, патриотом своей страны. Потому что все начинается   с семьи, где  сын почитает отца, а дед помогает воспитывать внука. И очень тревожно за девочку, которая искренне считает, что ее интересы выше других, и она просто не в состоянии понять, что может быть по-другому. Впрочем, как и ее мама. Невоспитанность. Иначе говоря, пробел, промах, явный пример эгоцентризма. Эгоцентризм-это ощущение себя центром мира и всех событий, потребность быть главным, всегда привлекать внимание окружающих. Как же нужно правильно воспитывать детей? Есть много правил, методик, но все-таки самый лучший способ - это личный пример. Пример ДОБРА.  Если вы будете любить людей, если вы будете готовы помочь беспомощному человеку, бездомной собаке, раненой птице, ваш ребенок вырастет таким же, и вы будете горды им. Макаренко сказал: «Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги…Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети - это будущие граждане нашей страны и граждане мира. Они будут творить историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это не все: наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной»

Живите в гармонии самим собой и с окружающим, стремитесь помогать, любить! Навестите своих родителей, купите им лекарства, улыбнитесь прохожему на улице, прочитайте хорошую книгу, насыпьте семечек птицам и погладьте соседскую кошку. Можете просто посмотреть в окно и подумать: а правильно ли я живу? Какие слова я говорю? Честен ли? Не делаю ли я больно кому-то? И кем же станут мои дети, когда вырастут, и все ли я сделал для того, чтобы они стали настоящими людьми, а значит и патриотами своей страны?  И еще-всей душой любите свою Родину. Как известно, Родина у человека всегда одна. А нам повезло больше, потому что мы родились великой стране- России!