Цель: создание условий для творчества детей при изготовлении поделки.
Задачи: развивать фантазию; 
развивать умения пользоваться бумагой для создания готового образа;
развивать мелкую моторику и умелость ручного труда.
 
 
Ход занятия
 
Воспитатель: Ребята, я вам загадаю загадку. А вы мне скажете отгадку.
Воспитатель: 
Лепит детвора зимой
 Чудо с круглой головой: 
Ком на ком поставит ловко,
 Рот — дуга, и нос морковка, 
А два глаза — угольки,
 Да из веток две руки. 
Солнце вышло, он и сник. Кто же это? … (Снеговик..)
Слышится стук в дверь.
Воспитатель: посмотрите кто это?
Дети:  это снеговик.
Снеговик: здравствуйте ребята, я очень рад нашей встрече, наступило моё любимое время года. Авы любите зиму.
Дети: «Мы очень любим зиму и прогулки на улице.
Снеговик: Теперь мы с вами чаще видеться и играть будем. 
Воспитатель: Ребята, а кто это такой Снеговик? (Разные ответы детей)
Воспитатель:  А почему он говорит, что теперь будет играть с вами каждый день?
Ответы детей….
Воспитатель приглашает снеговика поиграть вместе с детьми.
Игра « Снеговик»
Давай дружок, быстрей , дружок,
Кати по снегу свой снежок. (Идут по кругу, изображая, будто катят перед собой снежный ком)
Он превратится в снежный ком, (Рисуют образ большого круга)
И станет ком снеговиком (Рисуют снеговика из трех комков)
Его улыбка так светла и широка (Улыбаются)
Два глаза, шляпа, нос, метла. (Показывают глаза. Прикрывают голову. Ладошкой дотрагиваются до носа)
Но солнце припечет слегка – (Медленно приседают)
Увы! – и нет снеговика. (Разводят руками, пожимают плечами)
Воспитатель: предлагает детям порадовать снеговика изготовить друзей снеговиков из бумаги.
Материалы и оборудование : клей, бисер, снежинки, белый и черный картон, мультифорка прозрачная.
Продуктивная деятельность
На столах лежат заготовки для поделок. Дети приступают к изготовлению снеговиков.
1.Берем большой черный круг, на него приклеиваем заготовки из трех белых кружков 
2. По середине черного круга формируем- клеим снеговика. 
3. Украшаем снеговика, приклеиваем нос, шарфик, руки  и рисуем рот с глазками.
4. Насыпаем на поделку бисер.
5.Приклеиваем прозрачный круг из мультифорки.
6. Проверяем на герметичность приклеивания всех бумажных частей поделки, где необходимо подклеиваем.
Воспитатель помогает детям, если им это необходимо.
Итог работы
Воспитатель: посмотри, снеговик, какие симпатичные получились у детей снеговики. Воспитатель хвалит детей за прекрасные работы.
Снеговик: да, ребята молодцы мне очень нравятся ваши снеговики, они станут моими друзьями. Спасибо.
Снеговик прощается с детьми и уходит.