Воспитание законопослушных участников дорожного движения. 

 

- Закреплять и уточнять знания детей о  правилах дорожного движения.

- Формировать умения и навыки, способствующие обеспечению безопасного поведения на дороге.

- Развивать  внимание, сосредоточенность, быстроту, смекалку.

- Формировать умение работать в команде – выслушивать предложения товарищей по команде, коллективно обсуждать, принимать общее решение. 

- Вызвать интерес у детей к совместной игровой деятельности. 

 

 

карточки с изображением дорожных знаков, кубы с цветовыми кругами для игры-эстафеты.

 

Подготовка к игре: дети распределяются на две команды, выбирают капитанов, придумывают название командам, готовят эмблемы.

 

 

Ведущий:

 

Здравствуйте дети и уважаемые члены жюри! Сегодня мы собрались, чтобы провести веселый КВН, на котором  ребята покажут свои знания по правилам дорожного движения.

 

Мы начинаем наш веселый любимый всеми КВН!

 

(Команды входят в зал под музыку).

 

 

 

Ведущий:

 

Встречаем первую команду - «Светофорики».

 

Встречаем вторую команду - «Умелые пешеходы».

 

Нас солнце луч смешит и дразнит

 

Нам нынче весело с утра!

 

Весна нам дарит звонкий праздник

 

И главный гость на нем - игра!

 

Судить наше соревнование будет почетное жюри (представляет членов жюри).

 

Начинаем мы с приветствие команд. Слово предоставляется каждой команде

 

«Светофорики»:

 

- Правила движения знать должны,

 

Светофоры детям всем нужны!

 

«Умелые пешеходы»:

 

-Пешеходы без сомненья

 

Соблюдают правила дорожного движения!

 

Ведущий:

 

Занимайте команды свои места.

 

Итак, мы начинаем наш КВН!

 

1. Разминка.

 

По очереди команде будет задаваться вопрос, а команда должна на него ответить. Отвечать будет тот, кого выберет капитан команды.

 

- Где можно переходить проезжую часть?

 

- В каком порядке расположены цвета светофора?

 

- Что означает желтый сигнал светофора?

 

- На какой сигнал светофора можно переходить?

 

- Как называется пересечение улиц?

 

Пока жюри оценивает разминку, мы переходим к следующему конкурсу «В гостях у сказки».

 

2. Отвечайте на сказочные вопросы:

 

- На чем Емеля ехал во дворец к царю? (на печи).

 

- Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед).

 

- Какой подарок сделали родители Дяди Федора почтальону? (велосипед).

 

- Во что превратила  фея тыкву для золушки? (карета).

 

- На чем летал Алладин? ( ковер).

 

- Предмет передвижения Бабы-яги? (ступа, метла).

 

И опять жюри подводит итоги, а мы переходим к следующему конкурсу, который называется «Дорожный знак».

 

3. Я читаю стихотворение, а вы должны понять, о каком дорожном знаке идет речь, и показать этот знак.

 

(У команд  на столах расположены карточки с изображением знаков дорожного движения)

 

- Если нужно вам лечиться, знак подскажет, где больница.

 

Сто серьезных докторов, там вам скажут: «Будь здоров!»?

 

- В этом месте пешеход терпеливо транспорт ждет.

 

Он пешком устал шагать, хочет пассажиром стать?

 

- Посреди дороги дети, мы всегда за них в ответе.

 

Чтоб не плакал их родитель, будь внимателен водитель. ( Знак: Осторожно, дети!)

 

- Там где он висит, нельзя ехать на велосипеде? (Знак: Движение на велосипеде запрещено).

 

Вот подошел к концу третий конкурс, жюри подводит итоги.

 

А мы немножко отдохнем. Поиграем в игру «Разрешается и запрещается». Команды, выходите из-за столов на середину зала. Я буду читать фразы, а вы должны выслушать и выполнить движения: если разрешается то, что я перечислила, то хлопайте в ладоши, а если запрещается - то топайте ногами.

 

Слушайте внимательно вопросы:

 

- Идти толпой по тротуару? (запрещается)

 

- Перебегать улицу на красный свет?(запрещается)

 

- Уступать место в общественном транспорте? (разрешается)

 

- Переходить улицу на зеленый сигнал светофора? (разрешается)

 

- Играть возле проезжей части дороги? (запрещается)

 

- Уважать правила движения? (разрешается)

 

Ведущий: Молодцы!!! Команды занимайте свои места.

 

4. Переходим к следующему заданию. Называется оно: «Отвечаем на вопрос»:

 

- Почему опасно выбегать на проезжую часть?

 

- Как надо переходить  улицу там, где нет светофора ?

 

- Как называется палочка у полицейского-регулировщика?

 

- Где можно сесть в маршрутное такси или в троллейбус?

 

Жюри подводит итоги четвертого конкурса, а мы переходим к пятому.

 

5. Эстафета -задание для капитанов команд. Нужно, как можно быстрее собрать светофор и правильно расположить все цвета светофора.

 

(капитаны из кубов с цветовыми кругами собирают светофор)

 

Вот наш КВН подошел к концу.

 

Пока жюри подводит итоги всех конкурсов, мы с вами  отгадаем загадки:

 

- Пешеходам объясняет, как дорогу перейти.

 

Он сигналы зажигает. Помогает нам в пути! (светофор)

 

- У него сигнала три. Ты сигналы назови? (красный, желтый, зеленый)

 

- Что за лошадь вся в полоску, на дороге разлеглась.

 

Люди едут и идут. А она не убегает? (зебра - пешеходный переход)

 

Наш КВН заканчивается, и я вам напоминаю:

 

По городу, по улице не ходят просто так:

 

Когда не знаешь правила, легко попасть впросак.

 

Всё время будь внимательным и помни наперёд:

 

Свои имеют правила шофёр и пешеход!

(жюри объявляет итоги, награждает команды).