Большинство выпускников написали итоговое сочинение про мечту и реальность

Итоговое сочинение, которое прошло в основной срок 5 декабря 2018 года, успешно написали 98% участников.«Результаты итогового сочинения стабильны. Как и в предыдущие годы, не смогли получить «зачет» с первой попытки около 2% выпускников. Для них предусмотрены дополнительные сроки написания сочинения – 6 февраля и 8 мая 2019 года. Подавляющее большинство выпускников успешно справились с написанием сочинения, выполнив установленные требования», - сообщил руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Сергей Кравцов.
Подробнее

Преемственность в работе дошкольного, общего и дополнительного образования как основа формирования личности

Проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна была во все времена. Понятие преемственности трактуется, как непрерывный процесс развития, воспитания и обучения ребенка, который имеет общие и специфические цели для каждого возрастного периода. К числу важнейших приоритетов развития образования в России относятся: сохранение преемственности и целостности образовательной среды, взаимодействие и передача опыта от воспитателя к педагогу.
Подробнее

Организация семинаров-практикумов с родителями в дошкольном учреждении

Семинар-практикум является одной из самых эффективных форм взаимодействия с родителями в детском саду, т.к. позволяет более глубоко и систематично изучить рассматриваемую проблему, подкрепить теоретический материал примерами из практики, показом отдельных приёмов и способов работы.
Подробнее

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми подготовительной к школе группы в утренний отрезок времени «Экспериментирование с воздухом»

Образовательные задачи:
- Систематизировать и уточнить представления детей о свойствах воздуха.
Развивающая задача:
- Развивать познавательный интерес в процессе экспериментирования.
- Развивать умение использовать карточки схемы, делать выводы и умозаключения.
- Развивать мышление, воображение, любознательность, наблюдательность.
Подробнее