Преемственность в работе дошкольного, общего и дополнительного образования как основа формирования личности

Проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна была во все времена. Понятие преемственности трактуется, как непрерывный процесс развития, воспитания и обучения ребенка, который имеет общие и специфические цели для каждого возрастного периода. К числу важнейших приоритетов развития образования в России относятся: сохранение преемственности и целостности образовательной среды, взаимодействие и передача опыта от воспитателя к педагогу.
Подробнее

Организация семинаров-практикумов с родителями в дошкольном учреждении

Семинар-практикум является одной из самых эффективных форм взаимодействия с родителями в детском саду, т.к. позволяет более глубоко и систематично изучить рассматриваемую проблему, подкрепить теоретический материал примерами из практики, показом отдельных приёмов и способов работы.
Подробнее

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми подготовительной к школе группы в утренний отрезок времени «Экспериментирование с воздухом»

Образовательные задачи:
- Систематизировать и уточнить представления детей о свойствах воздуха.
Развивающая задача:
- Развивать познавательный интерес в процессе экспериментирования.
- Развивать умение использовать карточки схемы, делать выводы и умозаключения.
- Развивать мышление, воображение, любознательность, наблюдательность.
Подробнее

Упражнения и игры со скакалкой для детей старшего дошкольного возраста

Скакалка - очень доступный и полезный гимнастический «снаряд». 
Скакалка очень хорошо прорабатывает основные группы мышц: мышцы верхнего плечевого пояса, мышцы пресса, мышцы ног, ягодиц, икроножные мышцы.
 
         Игровые упражнения со скакалкой требуют хорошей координации движений рук и ног, способствуют повышению двигательной активности детей, РАЗВИТИЮ ЛОВКОСТИ, ВЫНОСЛИВОСТИ, БЫСТРОТЫ. 
Подробнее

Конспект по нетрадиционной технике рисования – методом тычка во второй младшей группе «Украсим Снегурочке опушку»

Формировать у обучающихся познавательный интерес, умение наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности.
Закреплять у детей умение использовать в работе нетрадиционную технику рисования методом тычка.
Обогащать знания детей о зимних особенностях в природе.

Подробнее

Формирование сенсорного развития у детей дошкольного возраста с ОВЗ

Дошкольный период является сензитивным для всех детей, в том числе и для детей с разными нарушениями в развитии - различными по характеру и глубине отклонений в развитии сенсорной сферы, а также речевого и интеллектуального развития. Эти особенности приводят к затруднениям познания детьми окружающего мира и к ограничению средств общения. Оказание помощи детям в освоении сенсорных эталонов – это главная задача взрослых, и педагогов, и родителей. Ведь чтобы различие оказалось зафиксированным в сознании ребенка, его необходимо назвать, подчеркнуть и неоднократно напоминать о нем, другими людьми, порождают трудности в их социальной и бытовой адаптации.
Подробнее

Утверждены новые порядки проведения государственной итоговой аттестации в 9-х и 11-х классах

Новые порядки проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9-х и 11-х классов утверждены совместными приказами Минпросвещения России и Рособрнадзора и зарегистрированы в Минюсте России. 
Подробнее

Музыкальное занятие к 9 мая

Задачи: 
1. Формировать у детей знания о Великой Отечественной войне, ее защитниках и подвигах;
2. Способствовать нравственному, патриотическому воспитанию дошкольников;
3. Воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению.
Подробнее

Взаимодействие доу с родителями по патриотическому воспитанию через проведение совместных мероприятий

Цель: закрепить знания детей о родном поселке как о частице нашей Родины; воспитывать любовь к малой Родине; развивать интерес стремление изучать и знакомиться с родным краем; активизировать мышление, воображение, любознательность, самостоятельность, умение работать в коллективе, вызвать у детей положительные эмоции от совместной деятельности с родителями.
Подробнее

Конспект НОД "Народные игры - эмоциональное средство физического развития детей на прогулке", средняя группа, методический материал

Обогащать интеллектуально-информационную сферу ребенка знанием правил многих народных игр, основ истории и культуры России, Башкортостана и Татарстана. Способствовать действенному приобщению детей к народной культуре с помощью игр народов Уральского региона, создавая условия для использования разных видов народных игр в самостоятельной, свободной игровой деятельности.
Подробнее